Džamija u Sedlare – Sedlare

GW28+QGM Lipjan

Opis lokaliteta

Džamija u Sedlare je spomenik kulturne baštine u Sedlare, općina Lipljan, Kosovo. Ovaj spomenik je “arhitektonske“ kategorije, odobren pod brojem 03 – 115/83.

Georeferencirani lokalitet: 42.501971, 20.916297
Plus Code – Google Maps: GW28+QGM Sedlare
Kategorija: Kultura
Potkategorija: Kultni/džamija
Status zakonske zaštite: Kategorija: arheološka baština
Potkategorija: monument/ansambl
Jedinstveni kod: 2760
Koristi li se u turističke svrhe? Da
Potencijal i budućnost turizma? /
Drumska infrastruktura do lokaliteta: Dobra
Signalizacija i orijentacija do lokaliteta: Nema prometnih znakova
Informativne table na lokalitetu? Postavljena tabla tumačenja

Mapa

Dobijte uputstva View Large Map

Visited 153 times, 2 Visits today

Posted in Džamija and Kultura

Slične lokacije

Kula “Paško Karadakić”

H6CW+RWH Janjevo

Kula “Paško Karadakić” izgrađena je tijekom XIX stoljeća i ima vrlo strateški položaj u mjestu Janjevo, stvarajući svojevrsni trokut s gradskom džamijom i crkvom. Smatra se da je ovu kulu sagradila turska obitelj Spahija, potom ju je kupila obitelj Beriša (Berišić), a docnije je bila u vlasništvu Marian i Marije… opširnije…

Posted In  Kultura and  Tradicionalni Objekat

Turbe “Isak Babe”

H6CQ+664 Janjevo

Tekija Isaka Babe je zaštićeni spomenik pod privremenom zaštitom, izgrađen u 18. stoljeću u selu Teća (otuda i naziv naselja, u čast tadašnjeg vjerskog vođe „Isak Baba“.) Pripada vjerskim objektima sunitske sekte, to jest bektašijskog tarikata. Zapravo radi se o spomeniku koji je sagrađen kao mjesto odmora i prenoćišta, ali… opširnije…

Posted In  Kultura and  Tekke

OŠ “Shtjefën Gjeçovi”

H6CX+95R Janjevo

Objekt od posebne važnosti, s obzirom na to da su škole jedna od glavnih institucija. Posebnost ove škole je što druge manjine, poput Hrvata, nastavljaju učiti na svom jeziku. Georeferencirani lokalitet: 42.570993, 21.247886 Plus Code – Google Maps: H6CX+95R Јаnjevo Kategorija: Kultura Potkategorija: Zgrada / Škola Status zakonske zaštite: Ne… opširnije…

Posted In  Kultura and  Zgrada / Škola